En la clase práctica de este jueves, Josetxu nos ha presentado el tema de la etnia gitana en la educación.
Para introducir el tema hemos visto un video llamado “El diccionario de la Lengua española y la etnia gitana”, donde se pedía a varios niños y niñas gitanas que leyeran la definición de la RAE sobre la palabra “gitano”, la cual es definida como persona timadora, ladrona, etc.
La primera idea que obtenemos con el video es que existe una discriminación hacia dicha etnia a nivel nacional.
Este video dio pie a leer varios vocablos utilizados habitualmente por la sociedad española de manera normalizada, aunque tienen un origen gitano. Leímos en alto varios de los términos y toda la clase estuvimos de acuerdo que son palabras que conocemos y utilizamos.
Josetxu nos hablo de la historia de los gitanos, donde nos contó que existen escritos que reflejan que los gitanos han vivido en la mayor parte de Europa desde hace muchos siglos y que durante casi todos ellos han sido perseguidos, destacando el caso de España. En nuestro país cuando los Reyes Católicos dirigían España hay escritos donde se habla echar a los gitanos del país.
Pasando a un tema más actual Josetxu nos hablo de la normalización en Educación Infantil de la etnia gitana. Vimos diversos datos de estudios en los que se recogen el tanto por ciento de asistencia, participación familiar, inclusión y éxito académico que presentan los niños y niñas gitanas. En dichos datos se ve reflejado que la mayoría de las niñas y niños de etnia gitana obtienen resultados positivos en todos los aspectos expuestos anteriormente. A pesar de los resultados obtenidos, la mayoría del profesorado no reconoce ni valora la cultura gitana, discriminándola y considerando necesaria saber sobre ella dentro del entorno académico.
Josetxu nos contó que en el currículo de Finlandia si que se recoge y se trabaja sobre la cultura gitana a pesar de haber mucha menos población gitana que en España, e incluso Asturias.
A continuación, vimos un video llamado “la pregunta”, donde aparecen varias personas que habla sobre una pregunta que ha realizado un niño gitano, primero en casa y luego en clase, y que al no tener nadie una respuesta para ella cada vez deriva un cargo mayor de educación hasta llegar al ministerio de educación donde queda sin solución. La pregunta es “¿por qué la historia y la cultura de los gitanos no sale en los libros de mi clase?”.
Josetxu nos hablo de varias mujeres gitanas exitosas en la educación, entre ellas destacó a María Adelaida Jiménez Jiménez, que fue la primera profesora gitana. También destacó a Soraya Alves y Noemí Manzano como gitanas graduadas en la universidad de Oviedo, una en derecho y otra en Educación Infantil.
Además, Josetxu nos expuso un caso sobre el racismo escolar de la etnia gitana en el 2000 en Baracaldo donde un colegio público se negaba a atender a alumnado gitano. Este caso dio pie a hablar de que existen colegios en Asturias (y en España) considerados guetos de gitanos ya que las familias no quieren que sus hijos e hijas acudan a esos colegios por estar matriculados una gran mayoría personas gitanas.
Josetxu nos hablo y animo a participar en diferentes asociaciones de la etnia gitana existentes que buscan enseñar a leer y escribir y matemáticas básicas a personas gitanas. Destacando la Unión Romaní que está centrada en Educación Infantil.
Terminando la clase viendo la bandera gitana y sabiendo que existe un día internacional dedicado al pueblo gitano que es el 8 de abril.
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