En la clase Josetxu empezó explicando que anteriormente
debías de comprar un documento (Prácticum. I) que costaba unas 500 pesetas para
ir a la universidad. Lo puso en la pantalla y nos mostró la “Ficha perfil
asturiana”. Para aprobar, los alumnos deberían
de rellenarlo. Este tenía ideas muy absurdas como la de distinguir si el alumno
es lento o si es normal por unas características como por ejemplo si miente es
normal, pero sino es lento.
“Las niñas deben saltar a la cuerda y a la goma, jugar al aro
o al hula hoop, usar diestramente las tijeras, jugar a las mamás, maestras...”
(esto definía la normalidad de las niñas)
“A los niños les debe atraer la competición, el desafío y
otras formas de rivalidad, interesarse por el judo, el karate o el taekwondo,
manejar hábilmente el martillo para clavar, jugar a detectives...” (esto
definía la normalidad de los niños)
Josetxu y otras personas intentaron retirar estos textos
debido a la discriminación que había en el prácticum. La dirección del centro
argumentÓ que Josetxu y compañía no eran psicólogos y no entendían del tema.
Los representantes del alumnado, comprados por la dirección,
argumentaban que les daba igual una escala que otra, mientras aprendieran a
hacerlas.
Tras las vacaciones de navidad la dirección del centro
retiro esos textos ya que el Gobierno metió mano en el asunto.
Tras esto, Josetxu nos mostró dos textos sobre el
catedrático Guillermo Quintana y la retirada de su libro con textos racistas,
nos puso unas cuestiones sobre estos y las respondimos
La relación entre el prácticum y el libro de Quintana es la
discriminación de la mujer.
Después nos enseñó un libro sobre la Psicología de la
educación en el que escribía gente como Quintana y que, solo hace dos años era
obligatorio comprar para aprobar la asignatura.
Nos habló de Ángel González (Doctor de Filosofía en 1945 por
la Universidad de Madrid), el cual dirigió la tesis de Guillermo Quintana.
Nos enseñó varios artículos, uno de ellos de 2013 en el que
los alumnos denunciaron a un profesor y lo echaron por afirmar que “La
homosexualidad es una alteración congénita o vicio” y por expulsar a sus
alumnos homosexuales. Otro habla de la expulsión de una niña por llevar hiyab
en Zaragoza.
En definitiva, la clase se puede resumir en la cantidad de
casos de discriminación tanto de mujeres como homosexuales o de raza diferente
sobre todo en la época franquista.
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