Hablamos de todo lo que vamos a llevar a cabo en esta
asignatura. Los dos trabajos que debemos realizar: uno individual, que sería el
de realizar una unidad didáctica, y otro trabajo en grupo.
El trabajo en grupo, consiste en elegir un tema y algunos de
los temas son los siguientes:
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La coeducación infantil.
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La educación sexual en la infancia.
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Las tic en infantil.
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La escuela intercultural.
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Las escuelas alternativas, innovadoras, libres.
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El juego en la educación.
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El acoso escolar en infantil.
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La escuela inclusiva.
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El tdah y sus repercusiones.
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Autismo y educación.
Así mismo, el 8 de febrero será
la primera tutoría grupal, en la que se va a explicar todas las pautas a seguir
para realizar la unidad didáctica. Para este día debemos llevar pensado a clase
el tema que vamos a llevar a cabo en nuestro trabajo individual.
A continuación, voy a explicar lo que hemos realizado en la clase de didáctica, el jueves 24 de enero de 2019. Al comienzo de la clase, el profesor nos puso un power Point con todos los aspectos que engloba la asignatura, y con una reflexión final: “la tarea personal que depende en lo esencial de vuestro interés y trabajo”. Estuvimos viendo algunos de los capítulos y artículos del currículo asturiano. En el que nos plantemos la siguiente pregunta:
A continuación, voy a explicar lo que hemos realizado en la clase de didáctica, el jueves 24 de enero de 2019. Al comienzo de la clase, el profesor nos puso un power Point con todos los aspectos que engloba la asignatura, y con una reflexión final: “la tarea personal que depende en lo esencial de vuestro interés y trabajo”. Estuvimos viendo algunos de los capítulos y artículos del currículo asturiano. En el que nos plantemos la siguiente pregunta:
¿En qué artículo se encuentra la perspectiva coeducadora? Se encuentra en el artículo 7, apartado 4 , que habla de los diferentes métodos de trabajo.
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